为了研究具有生命的机械。
在成为学者之前，也就是学生时期，阿巴图伊就已经开始准备了。
为了创造生命，他学习了生论派的知识。
为了创造机械，他顶着舆论的压力，又学习了一部分的妙论派的知识。
有了这些知识基础！
他就能开始自己的研究创造了。
现在，所有的一切都准备好了，也具备了研究的条件。
正式成为须弥教令院的学者之后，阿巴图伊迫不及待的，将所有精力都投入到了研究之中。
按照阿巴图伊最初的理解。
只需要将生论派的知识和妙论派的知识相互融会贯通，将生命和机械一起创造出来，就能创造出具有生命的机械。
他也确实是这样做的。
想方设法，尝试让并不相关的两个学科产生联系，甚至是融汇在一起。
想的很简单！
可是……真正开始研究的时候，阿巴图伊却遇到了巨大的阻碍。
生论派的知识和妙论派的知识，就像是两条平行线一般，根本就无法产生融合。
机械和生命这两个元素。
也根本就无法融合到一起。
在这种情况下——
阿巴图伊能想到的唯一办法，就是向贤者大人请教，寻找让两者融合的方法。
可是！
当贤者知道阿巴图伊依旧在研究机械生命的时候，十分的气愤。
不仅没有帮助阿巴图伊。
甚至严厉的斥责了阿巴图伊一顿。
要求阿巴图伊立刻停止机械生命的研究，不要在错误的路上越走越远了。
面对贤者大人的斥责。
阿巴图伊不敢反驳，只能一一点头认错，心里却依旧没有放弃创在机械生命。
既然贤者大人不愿意指导他。
那么他就自己寻找办法。
根据阿巴图伊的猜测，他之所以无法将生论派的知识和妙论派的知识融合，让机械和生命两个学科融合，根本原因还是自己的学识不足。
生论派的知识还好说，是阿巴图伊一直主要学习的内容。
可是妙论派的知识，根本就不属于阿巴图伊的学业范围，完全都是阿巴图伊自学的。
先要创造出具有生命的机械。
还需要学习更多妙论派的知识。
于是！
从这一天开始，阿巴图伊一有时间，就往妙论派讲课的地方去旁听。
一有时间，就去图书馆查阅更多和妙论派相关的资料。
学习的秒论派知识也越来越多。
对妙论派所研究的机关，机械，有了更加深刻的理解。
于是！
阿巴图伊很快就将这些学到的新知识付诸于实践。
想方设法买来了一些一机械零件，想要根据妙论派的知识，创造出一个机械。
这还是阿巴图伊第一次创造机械。
所以刚刚开始尝试的时候并不顺利，创造出来的机械奇形怪状，甚至不能说是机械，只能算是一堆废铁……
阿巴图伊并没有放弃。
在接下来，他找到了更好的机械零件，终于创造出了第一个机械。
可是！
眼前的机械如同死物！
到底要怎么做，才能让机械具有基本的运动能力呢？
比如说走路，比如说做一些简单的举动。
阿巴图伊觉得自己所学习的秒论派知识依旧不够，于是继续去旁听妙论派的讲课内容，去查阅秒论派的相关资料。
渐渐地……阿巴图伊找到了方法。
他要为机械模拟出器官。